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证青春|梁宇然:孕育在高原的人生之花
为了让同学们更好地理解化学,梁宇然费尽心思。“为了讲恒温恒压的浓度问题,我们把惰性气体比作牛啊羊啊这些他们能懂的东西。解释平衡移动还用了抖音上特别火的指南指北的梗。”梁宇然把速度放慢,解释得尽可能浅显易懂,“这对我自己也是一种锻炼,如何将复杂的道理简化。”同学们遇到不懂的知识点,周日会去她家砰砰砰地敲门:“梁老师,我能问问题吗?”谈及支教的感受,梁宇然表示很幸福:“只有真正站上讲台,才能体会到老师的不易,体会到孩子的可爱。”她曾对当初中老师的父亲“一辈子就教那些东西”不屑一顾,直到自己站在了那个位置。备课、上课、辅导、改作业,都要花很多的功夫。“获得孩子们的认可以后,真的很快乐。”
慢慢的,阿米越来越爱笑了,上课也很认真地记笔记,还搬小板凳坐在教室前排听课。“他好像燃起了一种劲。”梁宇然也感到很惊喜。回到民大后,支教班级的班主任给梁宇然发来成绩单,“阿米现在已经在班里排名中游了,太好了!”梁宇然发自内心地舒了口气。孩子们用不太熟练的汉语给她写感谢信,还在教师节和她生日的时候给她送哈达。“离开的时候特别舍不得他们,都不想走了。他们会记得你的每一点好,加倍还给你。”支教团队里的单小雨特别负责任,还被同学们亲切地称呼为“单妈妈(阿妈)”。